Цель: Создать условия для формирования функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной) среди обучающихся 6-11 классов посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе.

Задачи: 

1.             Рассмотреть теоретические аспекты процесса формирования функциональной грамотности.

2.             Выявить возможности активизации межпредметных связей как условие формирования функциональной грамотности обучающихся.

3.             Выявить узкие места, затруднения и проблемы, имеющих место в реализации ФГОС, для принятия своевременных мер по обеспечению успешного выполнения задачи повышения качества образования.

4.             Повысить квалификацию педагогических кадров через ознакомление учителей с разрабатываемыми в Проекте подходами к формированию и оценке ФГ и банком открытых заданий для обучающихся 5 и 9 классов.

5.             Разработать различные механизмы для реализации системы мер по     формированию функциональной грамотности обучающихся.

6.             Провести диагностику сформированности функциональной грамотности обучающихся.

7.             Совершенствовать содержание учебно-методического комплекса и формы преподавания для развития функциональной грамотности обучающихся.

8.             Создать банк заданий и межпредметных технологий для формирования функциональной грамотности обучающихся

9.             Улучшить качество внеурочной и внекласснойработы.